Hola mis estimadas estudiante del grupo de  1B reciban un cordial saludo y les deseo exito en sus aportaciones para las siguiente preguntas detonantes

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• Explica la importancia de la resolución de problemas como medio para aprender , construir conocimiento matemático y cómo aplicar éste conocimiento en el diseño de ambientes de aprendizaje.

• Qué son y cúales son los estándares curriculares para la educación preescolar y particularmente sobre los estándares de matemáticas, relacionar estos con los problemas matemáticos.
  
  
• Menciona los campos formativos en que se organiza el programa de educacion preescolar y describe en qué consiste  especificamente el de pensamiento matematico y su relacion con la resolucion de problemas matemáticos.

Mtra. Yolanda Sánchez Miranda

PENSAMIENTO CUANTITATIVO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y CONCEPTUALES DE LOS NÚMEROS RACIONALES Y LOS DECIMALES

·         Relaciona los saberes aritméticos formales con los contenidos de los programas de estudios de educación preescolar para diseñar ambientes de aprendizaje.

·         Usa las TIC como herramientas para la enseñanza y aprendizaje en ambientes de resolución de problemas cuantitativos.